Mut zu Veränderung - eine große Herausforderung und Ihr Startpunkt: Sie bringen den ersten Funken mit und wir schaffen mit einer vertrauensvollen und wachstumsorientierten Umgebung den notwendigen geschützten Lernraum, in dem Sie wagen, Neues zu erproben. Die Forderung nach Veränderung ist auch eine Forderung an den Einzelnen sich zu verändern, bedeutet plötzlich Herausforderung hinsichtlich der persönlichen Entwicklung, der individuellen Fortbildung und Erweiterung der Kompetenzen.

Privat, beruflich oder im ehrenamtlichen Bereich: Das Rüstzeug für Engagement, Mitbestimmung und Entscheidungsfähigkeit sind Ihre kommunikativen Fähigkeiten. Diese entwickeln Sie hier ganz im Sinne persönlichen Wachstums weiter - in der Begegnung mit interessanten Themen und Menschen. Alltäglichen Kommunikationsstrukturen einmal entkommen zu sein, steigert die Bereitschaft sich auf Neues einzulassen. Unser Tagungshaus mit seiner attraktiven Umgebung stellt hierfür einen hervorragenden Ausgangspunkt dar.

Schlussendlich verbessern Sie den Kontakt in den vier Bereichen der Kommunikationsfähigkeit: Sie beginnen bei sich selbst, erreichen Ihr Publikum, transportieren die Ihnen wichtigen Inhalte und wenden wichtige Methoden und Techniken an um Ihr persönliches Lernziel zu erreichen. Je nach Schwerpunkt finden Sie in dieser Kategorie das richtige Seminar.

Unsere Kurse der Sparte Kommunikation/Persönlichkeit folgen dem Leitsatz „Leben und Lernen unter einem Dach“. Wir halten das Lernen in der Gruppe und von der Gruppe für grundsätzliche Forderungen gelungenen Lernens. Lernen soll in einer Atmosphäre von Konzentration und Entspannung, von Bemühung und Freude am Lernen stattfinden. Diese Balance schafft die Voraussetzung zum vertrauensvollen gemeinsamen Lernen, zum „sich Ausprobieren“ in und vor der Gruppe ebenso wie zu persönlichem Wachstum und der individuellen Entwicklung und Erweiterung persönlicher Fähigkeiten. Selbstverantwortliches Handeln und die Bereitschaft Verantwortung für das eigene Tun zu übernehmen insbesondere auch das sprachliche Handeln sind folgerichtig die Ziele unserer pädagogischen Arbeit.