„Die politische Kultur in unserer Demokratie lebt davon, dass gerade auch die jungen Generationen ein starkes Interesse entwickeln sollen, um sich so für eine gerechte, solidarische und humane Gesellschaft zu engagieren.“ (O. Negt)

Im Rahmen dieser Tagung werden wegweisende Impulse und konkrete Anstöße für eine weitere Demokratiebildung in den UNESCO-Projektschulen erarbeitet. Die aktuelle Relevanz hierfür ist nicht nur vor dem Hintergrund eines wachsenden Populismus und von Verrohungstendenzen der Debatten bis hin zu globalen Hassverbrechen unmittelbar einsichtig, sondern wird auch gerade durch die Ziele der Sustainable Development Goals (SDGs), z.B. Frieden, Gerechtigkeit und demokratische Institutionen zu fördern, als Gegenpol zu benannten Entwicklungen verstanden.

In diesem Zusammenhang nimmt die Tagung die Wünsche aus den niedersächsischen UNESCO-Mininetzwerken auf, die sich u.a. auf Ideen von NGOs beziehen, einer möglichen Aushöhlung unserer Demokratie mit kräftigen Schritten eines demokratischen Handelns im Schulalltag zu widerstehen. In Praxis-Workshops werden Themen wie: Demokratie und Freiheit, Spannung zwischen Individuum und Gruppe, Menschenrechte, Extremismus, Totalitarismus und Diskriminierungen, Klimawandel und die daraus erwachsene Friedens- und Klimabewegung behandelt.